v. 18 n. 1 (2022): Dossiê: O Ensino de Filosofia e Sociologia na Educação Profissional

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Publicado: 2022-09-26

DOSSIÊ: O Ensino de Filosofia e Sociologia na Educação Profissional

  • PREFÁCIO .

    José Sílvio de Oliveira

  • APRESENTAÇÃO

    Dr. Gustavo Louis Henrique Pinto, Dr. Marcos Alfonso Rucinski Spiess
    01-03

  • A Sociologia no IFMT situação atual, perspectivas e desafios

    Carla Cordeiro, Joyce Gotlib, Fernanda Oliveira Silva
    01 - 27
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v18i1.67360

  • "De front à fronteira: trajetória de uma pedagogia em ação" an experience report

    Fabrícia Carla Viviani
    01 - 22
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v18i1.68812

  • Educação profissional(izante): desafios ao ensino de Filosofia e Sociologia em Minas Gerais

    Ev Angela Batista R. de BARROS, Andreia Dos Santos
    01 - 19
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v18i1.66097

  • O debate da filosofia crítica da tecnologia no ensino médio integrado profissional Estratégias para uma Educação humana, crítica e libertadora

    Aloísio Ribeiro Caminha Neto, Fábio Francisco de Almeida Castilho
    01 - 19
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v18i1.64199

  • Sentidos (inter)ditados os livros didáticos de Sociologia e o silenciamento sobre as explicações naturalizadoras fora do senso comum

    Valci Melo
    01 - 18
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v18i1.66283

Artigos Livres

  • Pensamento Matemático de Estudantes Superdotados Matematicamente Habilidosos: Uma experiência na perspectiva da Investigação Matemática

    João Carlos Lemos Jr, Joyce Caetano
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v18i1.76955

  • FORMAÇÃO HUMANA E CONSCIÊNCIA DE CLASSE EM ISTVÁN MÉSZÁROS

    Elisângela de Araujo Rotelli, Cátia Regina Assis Almeida Leal
    1-34
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v18i1.76958

  • Entre “cantinhos” pedagógicos e brincadeiras: discursos de professor/as sobre gênero na educação infantil

    TUANY CARVALHO SANTOS, BETTINA HEERDT
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v18i1.76959

  • FFyH, SecyT- UNC UNA EXPERIENCIA EXTENSIONISTA EN LA FORMACIÓN DE GRADO LOS EFECTOS DEL COVID 19 EN TIEMPOS DE TRANSICIÓN

    Silvana Lorena Lagoria, Maria Pilar Martinez
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v18i1.76962