v. 19 n. 3 (2023): ARTIGOS LIVRES

Artigos Livres

• A modalidade de tênis de mesa e a realidade de um aluno em condição de deficiência da zona rural de um município goiano: um estudo de caso

  Reila Campos Guimarães de Araújo, Calixto Júnior de Souza, Jean Pablo Nery , Ludmila Jayme Borges, Gleydson Alves Silva

  1-16

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.70664

• Tecnologias assistivas na educação: uma análise da produção acadêmica no brasil

  Nayara Cardoso Barros, André Luiz Borges Milhomem, Jordanna Sebastiana Gregório, Deiriany Moraes Saffe, Danielle Aparecida Cipriano

  1-19

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.73004

• Letramento social nas atividades de leitura e interpretação de textos do caderno aprender+

  Silvio Ribeiro da Silva, Fabiana Lopes Benassi

  1-18

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.75574

• PRECEPTORIA C0NCEPCÇÕES DE ENFERMEIROS SOBRE A PRECEPTORIA DE ENFERMAGEM NA EMERGÊNCIA E URGÊNCIA HOSPITALAR PRECEPTORIA EM ENFERMAGEM

  Elisete Regina Rubin De Bortoli Sant'Ana

  1-19

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.75680

• Narrativas, biografias e sujeitos perspectivas para a História da Educação e o século XVIII em Goiás

  Alan Ricardo Duarte Pereira

  1-13

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.75793

• Percepções de Alunos do Ensino Médio Quanto a Produções Textuais Dissertativo/Argumentativas

  Kyvy Ferreira dos Santos

  1-13

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.76426

• Burnout syndrome among medical professors and their associated factors: a cross-sectional analysis Síndrome de burnout entre professores de medicina e seus fatores associados: uma análise transversal

  CLÁUDIA Ribeiro de Lima, Nilce Maria da Silva Campos Costa , Alessandra Vitorino Naghettini

  1-11

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.76752

• Políticas de expansão do ensino superior nos governos Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff: reflexões sobre o Prouni, o Reuni e a criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia reflexões sobre o Prouni, o Reuni e a criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

  Luciene Lima de Assis Pires, Denise Lima de Oliveira

  1-23

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v19i3.76935