Vol. 11 No. 2 (2015): ARTIGOS LIVRES

Artigos Livres

• A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA ORGANIZAÇÃO EM UMA REDE MUNICIPAL [doi] 10.5216/rir.v11i2.36585

  Mary Ellen Fernanda Zanini Lopes, Klinger Teodoro Ciríaco

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  DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v11i2.36585

• BREVE ANALISE DAS AÇÕES, LIMITES E OS OBSTÁCULOS VIVENCIADOS NO COTIDIANO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES DO CONSELHO TUTELAR NA CIDADE DE JATAÍ - GOIÁS. [doi] 10.5216/rir.v11i2.38071

  Eliane Assis Lima, Elis Regina Costa

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  DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v11i2.34288

• CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA: passando por bruxa negra e de preto fudido a pretinho no poder. [doi] 10.5216/rir.v11i2.38792

  Náiade Cristina. de Oliveira Mizael, Luciane Ribeiro Dias Gonçalves

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• CONCEPÇÕES DE INTER-RELAÇÕES CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE NA TEMÁTICA MATRIZ ENERGÉTICA: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM FÍSICA [doi] 10.5216/rir.v11i2.38070

  Tiago Clarimundo Ramos, Marcos Fernandes Sobrinho, Wildson Luiz Pereira dos Santos

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• CRITÉRIOS USADOS PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM EXERCÍCIOS DA REDE ESTADUAL PARA A ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS [doi]10.5216/rir.v11i2.35171

  Cristiano Martins Furtado

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• FALSO CONHECIMENTO: POSSÍVEL ERRO DE VIÉS NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL POR BRASILEIROS [doi] 10.5216/rir.v11i2.34288

  Daniella Gomes Lima

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  DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v11i2.37983

• FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORAS

  Adrinelly Lemes Nogueira

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• ITINERÁRIOS DA PESQUISA PÓS-ESTRUTURALISTA EM EDUCAÇÃO [doi] 10.5216/rir.v11i2.36291

  Reginaldo Santos Pereira, Nilson Fernandes Dinis

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• MUNDIALIZAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO: OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NO ENSINO SUPERIOR, O CASO DO BRASIL E CHILE [doi] 10.5216/rir.v11i2.34092

  Aline Cristina Paiva

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• O ENSINO NOS ANOS DE ALFABETIZACAO MATEMÁTICA [doi] 10.5216/rir.v11i2.38071

  Rosemara Perpetua Lopes

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• TRABALHO DOCENTE E SAÚDE: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO SUDOESTE GOIANO [doi] 10.5216/rir.v11i2.36845

  Regisnei Aparecido Oliveira Silva, Lídia Andreu Guillo

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  DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v11i2.36845