v. 5 n. 1 (2009): ARTIGOS LIVRES

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Publicado: 2009-08-07

Editorial

Artigos Livres

  • A INTERAÇÃO VERBAL NA AULA DE PORTUGUÊS: O EXERCÍCIO DA LINGUAGEM NA SALA DE AULA

    Sílvio Ribeiro da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.623

  • PATRIMÔNIO CULTURAL MONUMENTALIZADO: a experiência cultural dos homens é (i)material

    Margarida do Amaral Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.547

  • EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO SETOR E SÍTIO ARQUEOLÓGICO VALE DOS SONHOS EM GOIÂNIA: PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE

    Juliana Betarello Ramalho
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.583

  • A AVALIAÇÃO ESCOLAR: INTENCIONALIDADE, FORMAS E INSTRUMENTOS

    Renata Machado de Assis, Renata Gomes de Souza Fernandes
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.601

  • UMA VISÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO POR LICENCIADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

    Chaysther Andrade Lopes
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.598

  • A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DA CONCEPÇÃO DE UNIVERSIDADE AOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Margarida do Amaral Silva, Thiago Oliveira Pitaluga
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.546

  • DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS CRÍTICO-REFLEXIVO

    Daniella de Souza Bezerra, Leandro Silva Bezerra
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.572

  • O MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES E PERSPECTIVAS

    Iolene Mesquita Lobato
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.586

  • SABER SOCIAL e RURALIDADES: um olhar sobre o papel da mulher

    Halline Mariana Santos Silva, Igor José da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.615

  • DO MÉTODO DO CONHECIMENTO CALCULADO AS COMPETÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE

    Enderson Medeiros, Sônia Maria de Magalhães
    DOI: https://doi.org/10.5216/rir.v1i6.624