A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAJ/UFG

Abstract

Este artigo visa divulgar uma pesquisa realizada no curso de Educação Física do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás (CAJ/UFG), que teve como objetivo investigar como se encontrava a produção científica dos 111 alunos matriculados regularmente no ano de 2006. A metodologia adotada foi pesquisa qualitativa-descritiva e os instrumentos de coleta de dados foram: questionário, entrevista e análise documental. Foi possível perceber, a partir das informações encontradas na realidade investigada, que a produção científica por parte dos acadêmicos de Educação Física ainda é restrita e origina-se, predominantemente, das experiências em projetos de extensão, seguidas pelas situações de pesquisa e, em grau que podemos considerar insuficiente, pelo ensino, considerando-se a quantidade de disciplinas cursadas. A justificativa para esta situação, a partir da opinião dos sujeitos, é de que há pouco incentivo por parte dos professores, existe a falta de interesse dos próprios alunos, falta de tempo e precariedade de estrutura física da faculdade e poucas bolsas disponíveis para os projetos. A produção científica na licenciatura é um ponto que requer especial atenção, pois pode contribuir em grande escala na formação do professor pesquisador. Palavras- chave: universidade, produção científica, formação.