REVISITANDO A LITERATURA DO SUDOESTE GOIANO: INTERFACES ENTRE O ENSINO DE HISTÓRIA E A ESCRAVIDÃO
DOI:
https://doi.org/10.5216/rir.v2i7.935Palavras-chave:
Literatura, escravidão e ensino de HistóriaResumo
Este trabalho surgiu a partir da confecção de outro texto, que no momento propunha a discussão sobre a escravidão na região de Jataí por meio da literatura. A partir de então entendemos que a literatura poderia nos servir como uma importante fonte histórica, principalmente em uma região onde há uma inevitável ausência de fontes documentais, o que acaba por gestar lacunas na história da região. Dessa forma, compreendemos que a obra Pioneiros, de Basileu Toledo França, pode nos servir como um importante suporte didático no ensino de História. Esse estudo, portanto, propõe-se a discutir os limites e possibilidades do uso da literatura no ensino de história, utilizando como recorte a temática da escravidão.
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