1.
da Silva Caixeta W, Ribeiro CM. A percepção dos professores sobre a escola de tempo integral: o caso do CEPI AMÉLIA ISSA. Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 1º de fevereiro de 2019 [citado 3º de fevereiro de 2025];15(1):01-23. Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/52765