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Soares JM da C, Carvalho CVM e, Silva LAS, Moreira DA, Santos JCC dos, Cota GS da C. DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR COMO INSTRUMENTO NORTEADOR DE AÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID). Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 25º de fevereiro de 2016 [citado 3º de fevereiro de 2025];12(1). Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/37137