Pimenta, Stéfany Bruna de Brito, Jordana de Castro Balduino, Gianne Christine Hoerpers, e Izabela Barroso Clemente Rocha. “O ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO E O SUSTENTAR DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: O Ensino De Psicologia Para formação De Professores Na educação Infantil”. Itinerarius Reflectionis 13, no. 1 (março 23, 2017): 1–18. Acessado setembro 19, 2024. https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/41559.