Soares, Joceline Maria da Costa, Christina Vargas Miranda e Carvalho, Luciana Aparecida Siqueira Silva, Débora Astoni Moreira, Juliana Carla Carvalho dos Santos, e Geisiany Soares da Costa Cota. “DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR COMO INSTRUMENTO NORTEADOR DE AÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)”. Itinerarius Reflectionis 12, no. 1 (fevereiro 25, 2016). Acessado setembro 19, 2024. https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/37137.