[1]
S. B. de B. Pimenta, J. de C. Balduino, G. C. Hoerpers, e I. B. C. Rocha, “O ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO E O SUSTENTAR DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: O ensino de psicologia para formação de professores na educação infantil”, Rev. Itinerarius Reflectionis, vol. 13, nº 1, p. 1–18, mar. 2017.