[1]
W. P. Brum e S. de C. Rutz da Silva, “OBSTÁCULOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O POSICIONAMENTO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A FONTE DE OBSTÁCULOS DURANTE A APRESENTAÇÃO DO TEMA PROBABILIDADE”, Rev. Itinerarius Reflectionis, vol. 11, nº 1, ago. 2015.