Ferreira, I. C. R. e Gomes, C. da S. (2020) “As Literaturas de Língua Inglesa como Ferramenta para Instigar a Aprendizagem de Inglês no Ensino Médio a partir da Identificação Social e Cultural”, Itinerarius Reflectionis. Jataí-GO, 15(4), p. 01–14. doi: 10.5216/rir.v15i4.60239.