Borges, Fabiana Kalil, e Natália Cristina Souza Pereira. 2016. “SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS AVALIATIVOS ADOTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO VERDE-GO”. Itinerarius Reflectionis 12 (2). Goiânia. https://doi.org/10.5216/rir.v12i2.38613.