GONZÁLEZ, Aldo Ocampo. Negatividad y exterioridad: principios explicativos de la educación inclusiva. Itinerarius Reflectionis, Jataí-GO., v. 15, n. 1, p. 01–26, 2019. DOI: 10.5216/rir.v15i1.57536. Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/57536. Acesso em: 9 nov. 2024.