SOARES, Sória Pereira Lima. Modelagem matemática como metodologia para o ensino aprendizagem da matemática: revisão da literatura. Itinerarius Reflectionis, Goiânia, v. 15, n. 1, p. 01–12, 2019. DOI: 10.5216/rir.v15i1.51588. Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/51588. Acesso em: 19 set. 2024.