DE SOUZA, Edvandro L. Sombrio; NOGUEIRA, Monique Andries. CONHECIMENTOS MARGINAIS, FRONTEIRAS E ESTABILIDADE: Diversidade sexual e de gênero no ensino da arte. Itinerarius Reflectionis, Jataí-GO., v. 13, n. 2, p. 01–22, 2017. DOI: 10.5216/rir.v13i2.45164. Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/45164. Acesso em: 9 nov. 2024.