BORGES, Fabiana Kalil; SOUZA PEREIRA, Natália Cristina. SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS AVALIATIVOS ADOTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO VERDE-GO. Itinerarius Reflectionis, Goiânia, v. 12, n. 2, 2016. DOI: 10.5216/rir.v12i2.38613. Disponível em: https://revistasufj.emnuvens.com.br/rir/article/view/38613. Acesso em: 19 set. 2024.