Ferreira, I. C. R., & Gomes, C. da S. (2020). As Literaturas de Língua Inglesa como Ferramenta para Instigar a Aprendizagem de Inglês no Ensino Médio a partir da Identificação Social e Cultural. Itinerarius Reflectionis, 15(4), 01–14. https://doi.org/10.5216/rir.v15i4.60239