Ferreira, I.C.R. e Gomes, C. da S. 2020. As Literaturas de Língua Inglesa como Ferramenta para Instigar a Aprendizagem de Inglês no Ensino Médio a partir da Identificação Social e Cultural. Itinerarius Reflectionis. 15, 4 (fev. 2020), 01–14. DOI:https://doi.org/10.5216/rir.v15i4.60239.