Farias, J. do N. e da Costa, V.B. 2019. Educação inclusiva: como contraponto do atual sistema de ensino homogeneizador e meritocrático. Itinerarius Reflectionis. 15, 2 (maio 2019), 01–13. DOI:https://doi.org/10.5216/rir.v15i2.56916.